Les jeunes privés de liberté doivent pouvoir bénéficier d’un enseignement au plus proche de celui qui est dispensé à l’extérieur.
Dans un rapport, le Contrôleur général des lieux de privation de liberté (CGLPL) décrivait d'importants dysfonctionnements dans l'accès à l'éducation pour les mineurs privés de liberté. Les volumes horaires d'enseignement sont très en dessous des préconisations situées à 12 heures par semaine en quartier mineurs (QM), et 20 heures en établissement pour mineurs (EPM).
➡L’éducation est l’un des outils fondamentaux qui sert à former les futurs citoyens et citoyennes de notre République, et qui participe également grandement à la bonne réinsertion de ces jeunes.
Quelle solutions pour mettre fin à cette rupture d’égalité, d’améliorer l’accès à l’éducation et à l’enseignement des mineurs privés de liberté, et de leur assurer une continuité pédagogique, comme le prévoit la législation ?
J'interroge le Premier ministre, Gabriel Attal.
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